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“Vagabond Barbie”蔑视刻板印象来赢得芭比鲍阿什2012年

2012年3月14日
通过CNP.
发表于社会学
ozarks barbie sociology

在博士。 Jesse Weiss表示可能是迄今为止最艰难的竞争,13名重新想象的芭比娃娃和Ken Dolls在他的春季社会问题上为“Barbie Bash 2012冠军”的标题。“结束了,这是Vagabond Barbie谁拿走了这是胜利,狭隘的边缘,芭比娃娃和花花公子兔子肯。

"VagabondVagabond Barbie,Jessica Osterdock和Brandon Neal的创作是Barbie Bash 2012的胜利者。她和另一个重新想象的娃娃将在史密斯 - 泡叶科学中心展出,为学期的其余部分。

这是谁是这个以前未知的芭比? Vagabond Barbie是由学生Jessica Osterdock和Brandon Neal创建的重新想象的玩具。当她走到课堂前面的方式时,Weiss奇怪地看着不熟悉的芭比娃娃,问道:“我们在这里有谁?”

“我们有了Vagabond Barbie,”尼尔说。

“Vagabond Barbie ......”韦斯说。

“她是一个流浪汉,”霍乱了福斯特街。 “芭比通常是漂亮的女孩。她有伟大的汽车,衣服,朋友,长时间的头发......这个芭比 - 不是那么多。她只是疯了,然后没有机会让自己回到洞里,所以现在她在街上。“

“所以她是无家可归的?” Weiss问道。

“是的,”Osterdock确认,因为尼尔阐述了。 “刻板蛋白芭比派发出的是,你总是将芭比娃娃视为始终什么都不做的,而是可以查看,并且玩耍的辫子很少,而且不是什么,”他说。 “但事情是,她总是实现她想要的每一切职业。她是'护士芭比,''vet Barbie' - 她有任何愿望或野心,她总是实现这一目标。但她所做的只是打扮。如果您想要在您需要自己的任何地方,您需要与您申请的任何地方之间的相关性,请努力工作。打扮装扮,玩耍 - 实际上没有应用任何努力 - 这不会降落你那些芭比娃娃总是得到的工作。“

“所以这个芭比没有努力,所以她最终在街上了?” Weiss问道。

“是的,”Osterdock和Neal说。

“你认为这会向孩子们发送什么留言?”然后问道。

“不做什么,”他们齐声笑。

通过挑战被接受的芭比术刻板印象,Vagabond Barbie终于实现了她注定的名望和成功,加入以前的芭比鲍德·赢家Hooter-liousk ken和芭蕾舞女演员ken。

所有笑话,Vagabond Barbie和其他12个在芭比Bash比赛中的其他12个重新想象的娃娃已经在三年前首次给予作业时曾经考虑过Weiss。 Weiss表示,即使有他们有时偏离墙名的名字,重新想象的娃娃也导致他的学生真正考虑在社会中成为男性或女性的意义。

当他读到犹他州州立大学教授的犹他州大学教授“每个人都知道芭比娃娃......每个人都看过芭比娃娃,”他说。所以他决定要求他的学生做一些类似的事情;重新想象其中一个娃娃作为一种方法来让他们考虑与活跃和创造性的方式相关的社会问题。

Weiss频繁说,我们给孩子的玩具是非常有限地展示了关于男性气质或女性气质的想法。 “这对小女孩来说尤其如此,他们因他们社交而被融入那种”国内角色“,”他说。“ “他们用加强的玩具。你可以在商店里走过过道,看看男性玩具和女性玩具之间非常明显的差异。我们正在养育男孩,成为一种方式,女孩是另一种方式。“

那么“重新想象”娃娃究竟是什么意思?基本上,Weiss说,学生被要求重新设计他们的娃娃,以便不再符合社会对被接受的男性或女性角色的定义。他们提出了支持娃娃的新性别角色的服装和道具,然后向课堂展示他们的创造,解释娃娃如何挑战传统的性别规范,并描述娃娃将发送给购买和发挥的孩子的信息类型它。

在过去三年中,作业已经产生了一些非常有趣的角色。 Weiss认为这是因为它让学生思考我们所考虑的事情的影响 - 就像我们给孩子的玩具一样 - 可以对我们如何长大,我们如何社交,以及我们如何互动。他说,这个课堂上的学生上涨了赌注,搭配娃娃,挑战比以往任何时候都要更广泛的性别刻板印象。除了Vagabond Barbie,学生还重新想象:

  • POPEYE BARBIE,勇敢地接受BLUTO拯救职业。现在,Popeye是“陷入困境的少女”。
  • 花花公子兔子肯,穿着兔子的耳朵和一只兔子兔子服装完整的兔子尾巴,鼓励松散,性活跃的生活方式。
  • 泡泡浴Ken,浸泡在泡沫浴缸里,因为每个人都会杀死这样做。
  • 无头的女童芭比娃娃,骑着一匹黑马,同时在她手中携带她的头,谁是恐惧的化身。
  • 芭比州勋爵,不需要别人拯救她;她可以自己拯救宇宙。
  • 总统芭比娃娃在2012年选举中竞选总统。
  • 在闪亮盔甲的芭比娃娃,谁是生命的战场上的战士。
  • 拖着女王贝伯,穿着他最好的选手连衣裙,因为男孩也可以进入选美。
  • 我的妻子是 - 养班,穿着围裙,携带托盘的饼干,他说“芭比娃娃支持这个家庭”。
  • 分手(情感)肯,坐在床上,哭泣,吃爆米花,看着他女朋友和他分手后的“笔记本”,因为伙计们也有情感。
  • 体育狂热芭比娃娃,其赤膊胸部是她最喜欢的球队的颜色画画,因为她想做与家伙相同的东西。
  • 页ant Barbie,谁没有回家抚育孩子们。

Weiss表示,虽然作业的一个目标是让学生思考他们的娃娃如何破坏传统的性别刻板印象,另一个同样重要的目标是让学生认识到社会如何对超出常态的人的反应。指出运动狂热的芭比娃娃和分手(情感)肯,“我们对身体活跃的女孩有非常负面的刻板印象,就像我们对那些没有竞争的男孩的男孩一样负面刻板印象或者是情感的男孩一样他说,或者不一定符合这些标准的人。 “这非常重要,因为性别是我们”自我的一个非常重要的方面“。这是一个非常重要的文化,但它也是非常重要的。”

有趣的是,Weiss说,今年是芭比州第一次实际赢得了芭比狂欢。这是为什么? “也许是男人,如果他们从事不合适的性别行为,赌注就越来越高,”他建议。 “一个是芭蕾舞女演员的男人比是一个士兵的女人更加关注。我认为它表明,男人就像受限制[作为女性]。是的,我们生活在一个父权制,是的,是男性主导的,但它并不意味着男人的感受并没有影响,并且他们不会以同样的方式受到他们的性别的限制。“

在让学生认识到性别刻板印象和影响我们行为的因素是一个重要的教训,魏士说,也许他希望学生从芭比狂欢中学到的最关键的事情是:从社会学的角度来看,差异不是问题;当差异用于区分和辨别时,问题出现了。 “男人和女人不同的事实不是问题 - 这是真的,”韦斯说。作为社会学家,韦斯说,他试图向学生传达给他的学生同样重估事物的重要性,因为人类倾向于以反映它们如何重视它们的方式表现。 “我们在社会中取消价值妇女,”他说。 “当然,女性参加自己的征服,但这并没有做到这一点。这是作业的总体点 - 让学生以真实的方式思考一些这些东西。如果我能让他们开始在线之间阅读并批判性地思考并采用社会学视角,这是一个胜利,对吧?“

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