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设计戏剧生涯

2019年10月28日
通过raeann迈耶
张贴在有关
Ethan Lubera

大学 奥沙克高级伊桑lubera已被接受成为一个著名的研究生 学位课程影院设计,延续了表演艺术的热爱 首先始于十年前的六年级学生,当他在社区中投 戏剧制作 “儿女一箩筐”。

剧院和 乐从西罗亚温泉大,阿肯色州,了解到这个月早些时候,他曾 在阿肯色州MFA戏剧节目的与大学固定的点 浓度景观设计。程序的U接受短短九个月研究生 学生在每三年设计 - 在风景秀丽的每个浓度三, 服装和闪电。

验收 进入研究生院是在剧场持续旅程的最新步骤 lubera,谁定于研究生2020年5月。  

“自从我 小学六年级开始戏剧,我对艺术的爱只增长” lubera说。 “因为我一直在奥沙克,我有机会,以提高 在技​​术剧场内的许多不同的角色,包括激情 服装设计师,风景设计师,舞台监督,道具师傅和风景 艺术家。”

lubera FOUND 原来他已经在接受10月的MFA程序。 8,不到一个星期 之后,他参观了节目,并与从学校官员的采访。 他收到通过电子邮件的好消息,在得知他已经获得了全 减免学费,研究生助学金和超过生活津贴 $ 16,000学年。

“我是满的 欢乐时,我阅读的电子邮件;这是很难的类,因为过程中继续关注 这是一个超现实的体验,” lubera说。 “作为第一代大学生 学生,我从来没有想过,我的职业生涯的本科将作为履行其作为 它一直。我兴奋的不仅是我的家人,以获得第一 四年制本科学位,但也有这个令人难以置信的机会 攻读硕士学位“。

lubera记 他的奥沙克教授,特别是历史博士副教授。卡伦 剧院丽贝卡·贝利的坦率和助理教授,对他的帮助 导航研究生院的申请程序。

在预学习” 对于我的采访,我每周至少两次此会见了贝利教授 学期,” lubera说。 “我一直在寻找到其他两个项目和博士。坦率 就是当我在写我的目的和意图的信件美妙的参考。 她帮我手艺并适当地表达我的想法和现在的自己 和最好的我的工作。在写这篇个人叙述和工作 对提出我是谁,作为一个艺术家,以及作为一个人,我能图 什么与众不同我从其他研究生申请:全心全意为我的 工艺是奥沙克教我,以及我的内在愿望,推动边界 和尝试新事物“。

lubera说,他的 在奥沙克剧场经验,以及帮助一对暑期实习的 准备考研了。

“我相信, 经历我获得了工作的生产在这里沿着大学 我的实习推我,向我挑战,作为一个艺术家和一个培训 专业,”他说。 “每一次经历,无论是好的和坏的,帮我 准备考研。在深夜工作的项目和眼泪 这是棚时,事情似乎是堆放的时刻,当事情 尚未被工作,我们有一个突破搞清楚创意 解决方案,或时间,我们只是单纯地爆发出大笑,因为 紧密结合,都已经成形,使得我变得专业。一世 相信奥沙克让我的安全空间,做出选择和决定,而不 担心事情可能会变成错的。据我了解,剧院约 增长,真正的增长来自当你能够尝试新的东西, 探索可能性。我不认为我会在那里我是不 从我的整个家庭奥沙克的厚爱和支持。”

过去的这个 夏天,lubera实习在表演艺术的法国树林节 纽约,在那里他担任舞台艺术顾问和设计的风景 四个生产。

“在这 为期12周的实习,我使用的技能,我在奥沙克以生产开发 30全长作品,”他说。 “这段经历给了我精彩 在剧目风格的剧院机会,至少在八个不同的工作 制作在同一时间为五个不同的地点。我的暑假经历让 我去探索新的技术和其他年轻专业人员学会将 新思路奥沙克剧场“。

lubera说 他的一些时间的亮点与奥沙克影院包括担任 剧务,性能掌握和做的音乐编排 “的 安妮日记” 和处理景区设计 “赤脚的 公园。” 他与肯尼迪中心/美国大学戏剧奖项认可 节日为他在两个生产工作。

“工作 “在 安妮日记” 让我第一次体验在那里我能 在我大学的最美丽的时刻一个连接这两个我的专业 职业生涯,” lubera说。 “演出结束后,谈到祈祷,SIM沙洛姆 我安排与医生的帮助。 [乔纳森]账,一个学生的爷爷 说,“我觉得在那一刻上帝的存在。”音乐优美 膨胀正如我们看到的一个支离破碎的时刻,期间是一个现实的许多犹太人 第二次世界大战。在 “在公园赤脚” 我得到第一 机会会安排我什么,我想对其余做我 生活。在这里,我得到了运用所学知识的机会,我在服用已获得 风景优美的设计,技术一流。通过这个实际应用 我的手艺,我能找出我的设计过程的开始,这 让我准备好我的暑期工作,工作作为一个风景秀丽的设计师和画家在新 纽约“。

lubera说 随着他回顾了他在奥沙克的时候,他惊讶他是多么有 因为他是一个新人成长。

“我看到了 成长,我取得了作为一个专业的,但主要是作为一个人,”他说。 “一世 我为已使我的人我我的奥沙克经验不断感谢 我今天。我相信,奥沙克已经让我完全看事物与 睁眼并且永远不要信以为真的东西。作为一名学生,我已经成长为 明确和豁达个人谁一直给予机会 问怎么回事儿,并找到对我们如何才能使他们的解决方案 更好。” 

lubera,谁 将呈现在风景,服装生产设计和照明十二月 作为他的毕业论文,希望追求事业作为戏剧教育家。

“毕业后, 学校,我很想工作,在一所大学,作为一个戏剧教授 教学设计和技术课程,塑造的创造性思维 新一代的艺术家,” lubera说。 “我总是被吸引到 教室,并通过看导师,我不得不对这些过去 四年来,我知道我会喜欢有耐心和热爱大自然 博士。坦诚,开放性和教授贝利的同情心,和无休止 将让事情像我们的教务长,博士更好。 [艾丽森]鳃。我理想的职业 将工作的地方在那里我可以作为一个艺术家成长,也把我的 学生的成长和发展,他们是谁,他们做了什么“。

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